SAN ANTONIO – De eerste schoolweek van het South San Independent School District begon warm in de klaslokalen en druk op het districtskantoor.
Ongeveer 300 leerlingen werden in de eerste schoolweek naar verschillende klaslokalen verplaatst nadat de HVAC-units het begaven, waardoor zorgen ontstonden over de leeromstandigheden in het hele district, zeiden schoolfunctionarissen.
Nu kijken de districtsleiders naar de kiezers voor een oplossing.
Maandag hebben de bestuursleden van South San ISD ingestemd met het plaatsen van een Voter Approval Tax Rate Election, of VATRE, op de stemming in november. Het voorstel zou het belastingtarief hetzelfde houden – op $ 1,19 per $ 100 aan belastbare vastgoedwaarde – terwijl het district tot $ 6 miljoen zou kunnen inzamelen om aan de behoeften van de faciliteiten te voldoen.
Hoofdinspecteur Dr. Saul Hinojosa zegt dat de inzet hoog is.
“Als gebouwen heet zijn of als er water de gebouwen binnendringt, levert dat uiteraard geen kwaliteitsvolle leeromgeving op”, zei Hinojosa. “Dus we willen ervoor zorgen dat aan alle behoeften van de kinderen wordt voldaan, zodat ons leerproces wordt gemaximaliseerd.”
Hinojosa zegt dat het district de verouderde faciliteiten binnen ongeveer vijf jaar zal kunnen verbeteren als de VATRE wordt aangenomen, maar hij heeft al plannen om in november te beginnen.
“Als we dit op de eerste dag goedkeuren, gaan we aanpakken waar de grootste behoefte is, en we hebben al een bedrijf in de rij om een aantal van deze problemen te verzachten”, zei Hinojosa.
Wat de financiering zou dekken
Naast het repareren van faciliteiten zou de VATRE ook de dagelijkse schoolactiviteiten, technologie voor studenten en concurrerende salarissen voor paraprofessionals en hulppersoneel financieren.
Als de kiezers het voorstel in november verwerpen, waarschuwt Hinojosa dat de gevolgen aanzienlijk zouden zijn.
Het belastingtarief zou met zeven cent dalen – een potentiële winst voor huiseigenaren – maar het district zou de financiering verliezen die nodig is om de meest urgente problemen aan te pakken.