San Antonio – Texas State senatoren debatteerden woensdag over de senaat Bill 2, geschreven door senator Brandon Creighton, woensdag in Austin.
Uiteindelijk ging Senaat Bill 2 door met een stemming van 19-12 in de Senaat van Texas.
Het wetsvoorstel heeft als doel een Education Savings Account Program op te richten en zal naar verwachting de meerderheid Republikeinse Texas Senaat passeren, maar niet zonder pushback.
Tegenstanders van het wetsvoorstel zeiden dat de wetgeving openbare scholen achterlaat, terwijl supporters zeiden dat het een groter aantal studenten een kans biedt op privé -schoolopleiding.
De rekening zou belastingbetaler dollars van een overtollige uitgavenrekening toewijzen aan een onderwijsspaarrekening die vervolgens kan worden gebruikt om duizenden dollars te betalen voor privé- en thuisonderwijs.
Gouverneur van Texas Greg Abbott heeft het Education Savings Account Program gemaakt, ook bekend als School Vouchers, een belangrijke prioriteit dit jaar nadat het in eerdere sessies is mislukt. Senator Roland Gutierrez van de staat verzet zich tegen het wetsvoorstel.
“We hebben 5,4 miljoen kinderen op onze scholen om slechts 100.000 studenten te profiteren, en de rest van hen vertellen om zichzelf te gaan schroeven is niet goed,” zei Gutierrez.
Genevieve Collins, de Texas -directeur van een National Libertarian Conservative Political Advocacy Group, is van mening dat het onderwijsspaarprogramma een goede beslissing is om studenten meer kansen te geven.
De nummer één prioriteit op de Amerikanen voor de website van Prosperity onder het tabblad Onderwijs is om ‘elk kind te financieren’.
“Niet elke school voldoet aan de unieke behoeften van elke student, en we zijn van mening dat je belastingdollars je kind moeten volgen,” zei Collins. “Op die manier krijgt uw kind het voordeel van wat uw bijdrage is aan het onderwijssysteem.”
Het wetsvoorstel is geschreven in een manier om gezinnen met een laag inkomen te helpen, maar senator Gutierrez merkte op dat de in aanmerking komende inkomende in aanmerking komt, is 500 procent hoger dan federale armoedegoedijnen. Deze kloof tussen de richtlijnen van het wetsvoorstel en de richtlijnen voor armoedebestrijding is ook te vinden in het originele online schrijven van de rekening.
“Ze hebben een lager inkomen gedefinieerd op $ 160.000,” zei Gutierrez. “Dus, komt dat echt ten goede aan arme gezinnen? Ik denk het niet. “
“San Antonio ISD, Northside ISD – ze hebben geweldige scholen,” zei Collins. “Hun inschrijving zou niet echt moeten worden beïnvloed als ze zinvolle resultaten voor studenten produceren.”
Collins ging verder in op zijn positie met betrekking tot Senaat Bill 2.
“Het gaat meer opties bieden voor specifiek gezinnen met een laag inkomen, gezinnen met studenten met een handicap en gezinnen die momenteel kinderen hebben die gevangen zitten in falende openbare scholen,” zei Collins.
Senator Menendez, uit San Antonio, verzet zich ook tegen Senaat Bill 2.
“Mijn begrip is echter, onder uw rekening is dat als een gezin die een speciale behoefte heeft of een speciaal onderwijsstudent heeft een essay ontvangt en zij het aan een privéschool presenteren, die school die student niet hoeft te accepteren, correct?” vroeg senator Menendez.
‘Dat klopt. Er kan afwijzing zijn, ‘zei senator Creighton.
Volgens senator Gutierrez stond het wetsvoorstel tegenover veertig wijzigingen, maar met sterke Republikeinse steun en een meerderheid Republikeinse Senaat werd verwacht dat het de Senaat zou passeren.
Het Texas Huis van Afgevaardigden is waar het voorstel het afgelopen jaar meer wordt geconfronteerd met pushback en waar de rekening hierna zal worden besproken.
“Northside ISD gelooft dat plannen om openbare belastingdollars af te leiden naar particuliere entiteiten door gebruik te maken van vouchers, belastingkredieten, spaarbeurzen van de belastingbetaler of vergoedingen van collegegeld zonder academische of financiële verantwoordelijkheid of transparantie aan de staat, belastingbetalers of lokale gemeenschappen, moeten direct tegen zijn. ”
“Scholen die openbare belastingdollars ontvangen via vouchers, educatieve spaarrekeningen en andere programma’s moeten antwoorden op belastingbetalers en zich houden aan dezelfde financiële en academische verantwoordingsstandaarden van openbare scholen.”