San Antonio -Voorafgaand aan de wetgevende zitting van 2025 zei gouverneur Greg Abbott dat het passeren van een schoolvoucher-plan een item met hoge prioriteit was.
Schoolvouchers gebruiken in verschillende vormen belastinggeld om te betalen voor particulier onderwijs.
De senaat van de staat heeft zijn versie van een voucher -plan al aangenomen met Senaat Bill 2.
Wetgevers van de staat hebben hun versie ingediend in het Huis onder Huis Bill 3. Volgens de Texas Tribune, heeft een dunne meerderheid van het staatshuis – 76 Republikeinse staatsvertegenwoordigers – zich woensdag ingeschreven als co -auteur van het wetsvoorstel.
De 76 stemmen zouden net genoeg zijn om een meerderheid van het huis met 150 zitplaatsen te vormen als elk lid de definitieve versie van de rekening steunt.
Ten minste 28 staten hebben een versie van een programma dat openbare fondsen gebruikt voor privéonderwijs.
De nieuwste vorm van een dergelijk programma, genaamd een Education Savings Account (ESA), is een van Texas wetgevers in Texas.
In 2022 was Arizona de eerste staat die een universeel ESA -programma opzette. Het programma betekende dat alle studenten van schoolgaande leeftijd in aanmerking kwamen.
“We hebben grotere klassen op onze scholen. We hebben een retentie – een enorme – retentieprobleem, ”zei Marisol Garcia, die dient als president van de Arizona Education Association en ook een leraar sociale studies op de achtste klas is.
Arizona heeft in 2011 voor het eerst een schoolvoucher -programma opgezet voor studenten met een handicap.
“Dit is toen we zagen dat sommige particuliere scholen openen voor studenten met ernstige autisme of non -verbale vaardigheden,” zei Garcia.
In 2018 breidde de staat vouchers uit naar studenten in slecht presterende openbare scholen.
“Het bleef maar uitbreiden en uitbreiden,” zei Garcia.
In 2022 opende Arizona het programma voor alle studenten.
“Momenteel denk ik dat er 1.800 onderwijsposities open zijn op onze scholen en het is februari,” zei Garcia. “Dus dat betekent dat er duizenden en duizenden studenten zijn die worden opgeleid door mensen die ondergekwalificeerd zijn.”
Elke Texaan, een non -profitorganisatie gericht op een billijke financiering van de overheid, onderzocht de impact van schoolvouchers in Arizona.
“De regering van Arizona is nu ongeveer een miljard en een half dollar onder water vanwege het voucher-programma dat ze in hun staat hebben gecreëerd,” zei elke Texaanse directeur van economische kansen Jaime Puente.
Puente wijst op “Fly by Night” -scholen die ook in Arizona zijn geopend nadat het Voucher -programma was opgezet.
Dergelijke scholen zouden hetzelfde collegegeld in rekening brengen die in het voucher -programma wordt aangeboden. Die scholen zouden dan een paar jaar later sluiten wanneer velen niet aan de vereisten voldeden.
Beide voorstellen die in Texas zijn ingediend, zouden vereisen dat particuliere scholen worden geaccrediteerd om financiering te ontvangen die door ESAS wordt verstrekt.
Elke Texaan keek naar de potentiële financiële impact van openbare scholen als 1%, 3% of 5% van de studenten openbare scholen zou verlaten om te kiezen voor particuliere instellingen.
“Daar hebben we ons verlies van $ 2,3 miljard voor het systeem gebracht,” zei Puente. “Wanneer een klaslokaal van bijvoorbeeld 24 drie of vier studenten verliest, verliest die school tot $ 8.000, soms $ 10.000.”
De Texas Private Schools Association (TPSA) ondersteunt publiekelijk het idee van een ESA over de hele staat.
Laura Colangelo, de uitvoerend directeur van de TPSA, zei dat het verlies van meer dan miljard dollar in Arizona niet volledig wordt beschuldigd van schoolvouchers.
Andere schoolprogramma’s hebben bijgedragen.
Iedereen die de cijfers uitvoert op exacte kosten van de financiering per pupil, zei Colangelo dat het gebruik van belastinggeld om kinderen naar particuliere scholen te sturen de staat $ 1 miljoen heeft bespaard.
Als vouchers in Texas passeren, verwacht Colangelo geen massale uittocht van openbare scholen.
“De meeste gezinnen zullen op hun openbare school willen blijven, en er is geen financiering voor iedereen om hieraan deel te nemen,” zei Colangelo. “Het is gewoon eenvoudige wiskunde.”
De TPSA is voorstander van HB3 omdat die wet zwaarder prioriteit geeft aan studenten met specifieke behoeften en 85% van de financiering van de openbare school per pupil biedt aan studenten die een privé-schoolopleiding hebben gekozen.
De wetgeving bepaalt niet dat de resterende 15% moet terugkeren naar openbare scholen zodra een student vertrekt.
Colangelo wijst erop dat de potten van geld voor ESA’s en openbare schoolfinanciering gescheiden zijn.
“Het is een afzonderlijke toe -eigening, dus het Foundation School -programma is het geld dat is toegewezen voor openbare scholen,” zei Colangelo. “Dit is een account van $ 1 miljard via algemene inkomsten, en dus zijn het twee verschillende financieringsmechanismen.”
Colangelo beschouwde het ESA -systeem van Florida als een modelprogramma.
“Die programma’s – de gebieden die echt robuuste privé -schoolkeuzeprogramma’s hebben – de testscores voor de openbare school gaan omhoog,” zei Colangelo. “De financiering per pupil gaat omhoog, en het feit dat alle families blij zijn met de opties die ze hebben. Dus daar zijn we op gericht om ervoor te zorgen dat openbare scholen sterk blijven. “
>> horloge: wat er gebeurde tijdens een privé-gefinancierd voucher-programma in SA
Voor veel critici van dergelijke programma’s is de zorg dat de programma’s bijna altijd uitbreiden, vergelijkbaar met Arizona en Florida.
Op zijn beurt breidt de financiële toewijding van een staat aan ESA’s ook uit.
“Ze groeien bijna onvermijdelijk,” zei Jessica Levin bij het Education Law Center. “Dat is de kern van vouchers – dat ze openbare fondsen afleiden die dringend nodig zijn voor onze reeds ondergefinancierde openbare scholen.”
In Texas worden openbare scholen op het niveau van de staat gefinancierd met behulp van de gemiddelde dagelijkse aanwezigheid van een school.
Minder kinderen op scholen betekent minder geld, maar dat is niet wat zich heeft afgespeeld in Arizona.
“We hebben niet veel studenten zien vertrekken,” zei Garcia. “In feite blijkt uit de gegevens dat 70% van de studenten die dit als een voucher -programma gebruikten al op particuliere scholen zaten.”
Het punt van Garcia pakt een andere belangrijke zorg van critici van vouchers aan: dat de vouchers gezinnen ten goede komen die zich al een privéonderwijs kunnen veroorloven.
“Er is grote bezorgdheid dat het ontmantelen van openbaar onderwijs een mogelijk effect is van groeiende voucher -programma’s,” zei Levin.
Voor supporters betekenen vouchers toegang tot opties.
“Ze willen gewoon meer educatieve mogelijkheden bieden voor gezinnen die het nu niet hebben,” zei Colangelo.
Voor critici hebben ze een onzekere toekomst aangegeven voor de financiering van openbare scholen.
“Er zal nooit een tijd zijn waarin ik ga zeggen: ‘Laten we openbare scholen opgeven’, zei Garcia. “Het gaat gewoon niet gebeuren.”