Meld u aan voor The Brief, de dagelijkse nieuwsbrief van The Texas Tribune die lezers op de hoogte houdt van het belangrijkste nieuws uit Texas.
Aanbevolen video’s
Een rechter in Travis County heeft voor het tweede jaar op rij verhinderd dat de Texas Education Agency de beoordelingen van de schooldistricten en campussen in de staat openbaar maakt.
Rechter Karin Crump heeft maandag een tijdelijk contactverbod uitgevaardigd op dezelfde dag dat de schooldistricten in Texas hun tweede rechtszaak aanspanden over de veranderingen van de staat in de statistieken die worden gebruikt om hun prestaties te meten. Dit is wat u moet weten:
De achtergrond: Sinds vorig jaar is er onenigheid over de manier waarop schooldistricten in Texas beoordeeld moeten worden op hun prestaties.
De beoordelingen die openbare scholen krijgen, zijn grotendeels gebaseerd op de prestaties van hun leerlingen op de State of Texas Assessments of Academic Readiness, een jaarlijkse gestandaardiseerde test die de mate van begrip van leerlingen van de door de staat verplicht gestelde kernleerstof meet.
Wetgevers in Texas eisten dat de TEA de STAAR-test voor 2023 opnieuw zou ontwerpen, zodat deze bijna volledig online kon worden afgenomen en niet zoveel meerkeuzevragen zou bevatten. Na het herontwerp ging de TEA dit jaar voor het eerst computers gebruiken om de schriftelijke antwoorden van studenten te beoordelen.
De staat kondigde vorig jaar ook aan dat scholen aan strengere criteria zouden moeten voldoen om een goede beoordeling te krijgen op het verantwoordingssysteem, dat hen beoordeelt op een AF-schaal. Middelbare scholen kunnen nu alleen een A krijgen als 88% van hun laatstejaarsstudenten zich inschreef voor een college, een niet-college carrière nastreefde of het leger inging. Die maatstaf lag vroeger op 60%.
De staat zegt dat strengere benchmarks betekenen dat scholen leerlingen beter moeten voorbereiden op het leven na de middelbare school. En hoewel schooldistricten in Texas het erover eens zijn dat ze het aantal leerlingen dat klaar is voor het leven na de middelbare school willen verhogen, beweren ze dat de staat te snel gaat.
Waarom scholen in Texas voor de tweede keer een rechtszaak aanspannen: Leiders van schooldistricten in Texas stellen de geldigheid van de STAAR-resultaten ter discussie sinds een geautomatiseerd systeem ze dit jaar is gaan beoordelen. Ze zeggen dat de lage scores op het leesgedeelte van STAAR te wijten zijn aan de nieuwe beoordelingstool, niet per se aan de vaardigheden van leerlingen of de prestaties van leraren.
Als gevolg daarvan, zo beweren schooldistrictleiders, kan de STAAR-test niet worden vertrouwd om eerlijke cijfers te produceren over de prestaties van schooldistricten. Ze zeggen dat TEA een derde partij nodig heeft om de test te beoordelen.
“De STAAR-test zelf, de veranderingen waren deze keer behoorlijk radicaal,” zei Nick Maddox, een advocaat die de schooldistricten vertegenwoordigt. “De trend voor alle schooldistricten is dat de scores behoorlijk zijn gedaald. Wij geloven dat het probleem deze test zelf is.”
Waarom scholen in Texas de eerste keer een rechtszaak aanspanden: De rechtszaak die maandag werd aangespannen, is de tweede juridische strijd over het AF-beoordelingssysteem.
Afgelopen najaar blokkeerde een rechter in Travis County tijdelijk de publicatie van de beoordelingen voor 2023-24, waarbij hij de kant koos van meer dan 120 schooldistricten die betoogden dat de TEA hen niet voldoende op de hoogte had gesteld voordat ze strengere normen voor college readiness invoerden. De rechter moet nog een definitieve uitspraak doen over die rechtszaak. De TEA heeft al gezegd dat ze van plan is in beroep te gaan tegen de beslissing van de rechter.
Families hebben vijf jaar lang geen complete set schoolbeoordelingen gehad. Scholen en districten in Texas kregen in 2020 of 2021 geen beoordelingen vanwege de COVID-19-pandemie. En in 2022 kregen worstelende scholen die een D of een F zouden krijgen extra hulp: Senaatswet 1365 droeg TEA op om af te zien van officiële beoordelingen voor die scholen, waardoor ze werden gespaard van sancties en ze tijd kregen om te reageren op de effecten van de COVID-19-pandemie.
Waarom het AF-verantwoordingssysteem belangrijk is: Elk schooldistrict en elke school wordt elk jaar beoordeeld op een AF-schaal op basis van de gestandaardiseerde testscores en academische groei van hun leerlingen. De TEA kijkt ook naar hun voortgang bij het dichten van raciale en sociaaleconomische prestatiekloven.
Ouders gebruiken het beoordelingssysteem om te zien hoe succesvol schooldistricten zijn in het voorbereiden van hun kinderen. Ook gebruiken ze het om te bepalen waar ze hun kinderen inschrijven.
Voor scholen kan een slecht cijfer grote gevolgen hebben. Als een onvoldoende ertoe leidt dat gezinnen het district verlaten, betekent dat minder geld voor de school, aangezien staatsfinanciering is gekoppeld aan de aanwezigheid van leerlingen. Opeenvolgende jaren met een onvoldoende kunnen leiden tot een staatsovername, zoals die bij Houston ISD.
De Texas Tribune werkt samen met Open Campus aan berichtgeving over hoger onderwijs.
Het volledige programma is nu LIVE voor de Texas Tribune-festival 2024dat plaatsvindt van 5 tot en met 7 september in het centrum van Austin. Ontdek het programma met meer dan 100 onvergetelijke gesprekken over onderwerpen als onderwijs, de economie, de politiek in Texas en de nationale politiek, strafrecht, de grens, de verkiezingen van 2024 en nog veel meer. Bekijk het volledige programma.